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新课程改革已经全面展开，要适应新课程改革，教师自身要作很多转变。但新课程改革的一个很重要理念是学生要成为教学过程的主体。因此，如何尽快帮助学生确立自身的主体地位，培养学生自主学习的能力是摆在广大教师面前的一个难题。作为教师，我们应在实际教学中大力提倡自主、合作、探究的学习方法，使学生能够在教师的指导下进行主动的、有效的学习。本文拟从小学科学课教学方面，谈谈关于学生自主学习能力的培养。