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班主任是学校德育工作的核心力量,他们不仅要教书,而且要育人,不仅要培养学生成才,而且要培养学生成人.班主任的素质如何,直接关系到素质教育的成败.班主任要有自己的带班思想.教育工作是富有创造性的劳动,领导学生进行创造性劳动的班主任,也应有自己独特的教育理念和带班思想.班主任的班级管理实践和平时的学习研究的过程,实际应该是不断探索并形成自己教育管理思想的过程.