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楚美术的样式和风格是时代和特定文化生态的产物,它独特的造型观念、风格语言及创作规律均可用于指导当下的美术基础教育.图式语言是介于基础素描与基础色彩之间的一门学科在创作中会用到大量的复合造型及复合材料.传统文化的介入不仅可以丰富相关的教学内容与方法,亦可以抵抗当下强势文化对我们的主导.本文试在探讨楚复合造型与图式语言课程的内在联系以及复合造型在图式语言教学中的运用.