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针对当前初中英语阅读教学中存在主线不明以及浅层次阅读的问题,本文结合实例阐述了如何围绕文本内容,设计问题链主线,促进阅读的整体化、高效化和深层化,从而使学生展开高效的英语阅读,真正提高英语阅读能力.
巧用问题链主线,优化阅读教学
【摘 要】
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针对当前初中英语阅读教学中存在主线不明以及浅层次阅读的问题,本文结合实例阐述了如何围绕文本内容,设计问题链主线,促进阅读的整体化、高效化和深层化,从而使学生展开高效
【机 构】
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山东省桓台县实验中学 山东淄博 256400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年28期
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