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人文教育与科技教育的融合,可以有多种途径.其中,确立人的素质系统观,走近大学精神,加强学科调整,是常常被学校管理者、教育改革者和一些理论研究者所忽视的因素,但是,这些因素却是现实的、根本性的策略.
确立人的素质系统观,加强大学的学科调整
【摘 要】
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人文教育与科技教育的融合,可以有多种途径.其中,确立人的素质系统观,走近大学精神,加强学科调整,是常常被学校管理者、教育改革者和一些理论研究者所忽视的因素,但是,这些因
【机 构】
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华东理工大学
【出 处】
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复旦教育论坛
【发表日期】
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2003年5期
【基金项目】
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全国高等教育科学“十五”规划资助课题《化工高校课程体系研究》成果之一
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