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随着教学改革的不断深入,小学教育作为基础教育的重要组成部分,成为重点关注对象,尤其是对于语言学科的英语而言,教师不仅需要注重学生学习效率的提升,更要注重学生学习兴趣的激发.因此,小学英语教师有必要将游戏教学方法合理运用至教学过程中,结合学生的实际学习水平和学习特点对游戏教学活动进行设计,以具有针对性的游戏教学方法调动学生的英语学习积极性,促进英语教学质量的提高.