【摘 要】
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目的探讨慢性心力衰竭患者（CHF）采用跨理论模型健康教育对其心功能以及自我护理行为（简称自护行为）的影响。方法将本院2012年3月-2014年3月收治的159例CHF患者，采用随机分层法将患
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目的探讨慢性心力衰竭患者（CHF）采用跨理论模型健康教育对其心功能以及自我护理行为（简称自护行为）的影响。方法将本院2012年3月-2014年3月收治的159例CHF患者，采用随机分层法将患者分为对照组（78例，予以常规健康教育）和观察组（81例，采用跨理论模型健康教育），评测护理干预3个月后2组患者自护行为量表（SCHFI）、6min步行试验以及左心室射血分数（LVEF）的变化。结果干预1个月后，2组SCHFI量表各项得分、6min步行试验以及LVEF较治疗前均有显著改善（P〈0．05）。观察组干预1个
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