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随着经济全球化和科技的不断进步，为了能培养出适应社会进步和经济发展的新生一代。国内的很多重点院校已形成了自己的双语教学体系，但处于发展中的高职院校由于自身发展客观及主观条件的限制，在双语教学的改革上有一些屏障。本文结合高职院校的特点和双语教学的教学需求，提出了几点针对高职院校会计双语教学改革的一些想法。