从校园流行语看独立学院学生社会文化心理

来源 :北京城市学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackyong63
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
流行语是一定时期内社会政治、经济、文化、环境及人们心理活动等因素的综合产物,独立学院的校园流行语揭示了独立学院学生独特的社会文化心理特征,如积极进取心态与消极心态并存,彰显个性同时又盲目从众的心态,急于求成、盲目浮躁的心态,造成学生这些心态的原因既有就业的压力也有独立学院学生成长过程中形成的个性特征的影响,同时也有社会大环境的影响。研究学生特有的社会文化心理特征,对于教师教学以及学校制定相关的政策具有积极的指导作用。
其他文献
为培育健康高产的牛群,必须首先从犊牛着手。犊牛的好坏,在胚胎期是决定于母牛的健康和饲养管理,而在出生后则决定于犊牛的饲养管理。犊牛在初生时体重为25-45 kg左右,大约是
[关键词]社会性偏差 政治课 学生    所谓“社会性偏差”是指学生认识受到来自社会方面的影响,与学校教育的内容与宗旨不相符合,并且发生了不利于学生健康成长的思想行为偏差。政治课教学是学校教育的重要组成部分,但它当前面临的问题是突出的,学生认识的社会性偏差便是其中之一。    一、教学中存在的一个突出现象    社会事物的发展总是不平衡的。在目前情况下,一方面,我国的经济正在欣欣向荣地向前发展
英语是世界上应用最广泛的语言,加之2008年奥运会在中国举办,这又激发了大家对英语学习的兴趣。但中国的英语学习者与来自英语国家的人交流的时候,经常感到困惑,不是因为英语
【摘要】公共计算机课包括《计算机文化基础》、《Visual FoxPro程序设计基础》、《网页设计》等计算机基础课程,都是实践性很强的课程。在公共计算机课的教学中特别是在上机实训课中学生之间推行协作学习,有利于激发高职学生的学习热情,同时也培养了他们的合作意识和团队精神;计算机教师之间的协作有利于优化教学资料、共享教学资源;专业课教师与计算机课教师之间的协作有利于计算机工具和专业问题相结合,帮助学