高校主题班课的实践与思考——以湖南女子学院知心型辅导员团队为例

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主题班课萃取思想政治理论课和主题班会的精华,是高校辅导员开展大学生思想政治教育的新课堂也是辅导员队伍素质提升的题中之义.本文探讨了主题班课的内涵、意义和现状,对湖南女子学院知心型辅导员团队主题班课的成果进行总结,并对如何有效开展主题班课提出了建议.
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摘 要:学习能力水平是由观察、分析、思维、阅读等多方面影响,而其中最主要也是起到“基石”作用的就是阅读,其他能力都需要依靠阅读能力才能开展,由此可见,培养良好的阅读能力十分必要;而分步阅读的学习方式会更加有助于学生感受历史进程的脉络,理解历史发展的宏大。  关键词:分步阅读;阅读能力;历史教材  历史加入中考以来,初中历史的学科地位日益突出,而中考的压力也使得老师在平时的课堂上更注重对学生解题能力
作者们所标JW61-95《表面组装印制电路板设计要求》自行设计了表面组装元器件标准焊盘图形,该文主要介绍了对自行设计的焊盘图形的合理性、可靠性进行验证的过程,将试验过程中