【摘 要】
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自主探究 探索规律 ——以《间隔排列》教学为例 【摘 要】《间隔排列》是苏教版数学三年级上册的学习内容，是小学阶段探索规律专题的第一课。学好本节课内容，对学生后续探索规律的学习起着重要作用。本节课重点在于“探索”规律，引导学生通过观察和分析，逐步积
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自主探究 探索规律
——以《间隔排列》教学为例
【摘 要】《间隔排列》是苏教版数学三年级上册的学习内容，是小学阶段探索规律专题的第一课。学好本节课内容，对学生后续探索规律的学习起着重要作用。本节课重点在于“探索”规律，引导学生通过观察和分析，逐步积累感性认识，感悟其中的规律，再用问题引导学生进一步思考、验证、归纳和表达。在此过程中，学生能积累探索经验，感悟数学基本思想，建立起学好数学的信心，体验学习的乐趣和成功的喜悦。
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