浅谈黑龙江省国家级少数民族非物质文化遗产——手工技艺类项目

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少数民族非物质文化遗产是少数民族智慧的结晶,在其历史文化发展过程中占有十分重要的地位。通过对相关文献的搜集和整理,对黑龙江省国家级少数民族非物质文化遗产手工技艺类项目进行综述和简要评析。
其他文献
[摘 要:任何一门学科都是具有教育功能的,且教育是多维度的,它既是对于学生的教育,又同时是对于教师的教育,更是对于整个学科教学发展历程的教育。本文从试图小学音乐教育对于学生、教师和学科发展的教育功能出发,略谈一二,并试图抛砖引玉。  关键词:小学音乐;教学;教育功能]  《义务教育小学音乐新课程标准》明确提出了“教师应深入领会课程的基本理念,开拓思路,创新方法,以音乐为本,以育人为本,全面实现课程
摘要:目的:总结捏脊复合脉冲治疗小儿秋季腹泻有效护理对策。  方法:选取我院2009年6月—2012年6月收治的36例秋季腹泻患儿,均采用捏脊复合脉冲治疗,总结其护理方法。  结果:在治疗过程中,给予综合护理后,总有效率为94.44%(34/36),相关症状平均改善时间为(2.0±0.5)d。  结论:捏脊复合脉冲治疗小儿秋季腹泻给予有效的护理后,可提高治疗效果,缩短治疗时间,减轻患儿病痛及家庭精
目的:探讨中医用药对于呼吸道感染的治疗效果.方法:将2008年1月至2009年1月在我院内科接受治疗的呼吸道感染患者随机分为治疗组和对照组,治疗组采取中药方剂治疗,对照组按常规
目的:针对在我院就诊治疗的Ⅱ度重度以上痔疮患者的病灶程度,以及相关检查结果,采取吻合器痔环切术进行治疗,对临床效果展开研究。方法:医护人员对这80例痔疮患者的病灶部位进行了
目的:探讨对门诊、急诊静脉输液患者进行综合护理管理干预的效果。方法:将140例(820例次)门急诊静脉输液病人随机分为两组,观察组70例(414例次)和对照组70例(406例次),对照组采取常规护
[摘 要:在全球化背景下,我国英语教育政策不断发展和调整,以学校教育体系为容纳框架得到了有力推动。当前英语教育已经渗透到小学阶段,成为一门重要的必修课程,针对小学英语教育的有效模式研究至关重要。结合小学生身心特征,教育游戏的融入有助于学习兴趣培养,并提高教学质量与效率。面对小学英语教学中游戏模式现状,仍存在一些不足与问题,本文就此展开相关研究,并提出一些有效的策略与建议。  关键词:小学英语;教育
摘 要:开放性小学语文发展性阅读的特性,开展小学语文发展性阅读的长期饿过程,会随着不断增长的学生知识和技能以及不断变化的情感以及价值观而不断发展,进行小学语文的发展性阅读需要学生自己亲自经历体验和发展,确定研究课题、开展探究、成果展示与评价等是实施小学语文发展性阅读的内容。  关键词:小学语文;发展性阅读;研究  中文教育不仅仅是对学生一种中文能力,汉语运用的培养,而更加在于一种对思维意识的启发与
[摘 要:随着社会、经济的不断发展,我国教育领域也有了较大的变化,新课改政策的逐步实行,让学生的发展更加全面。在此同时,教师的教学理念也有了较大的转变,对学生的培养目标更加注重创新。本文就巧设情境来促进课堂创新进行讨论,主要以小学五年级数学为例,希望能够更好的帮助学生培养创新能力。  关键词:情境创设;课堂创新;小学]  教师作为传道授业解惑的人,应该拥有与时俱进的教学目标和手段。在这个注重创新的
[摘 要:语文教育是我国九年义务教育阶段的必修课程,也是学生在小学阶段的学习中最重要、最基础的课程。而在语文教育中,阅读教学占据了至关重要的位置。在阅读中能培养学生的组织语言能力和语言表达能力,而且通过阅读可以将语文知识直观、具象化的表达出来,进而加强学生的理解能力。对于小学语文教育工作者来说,应重视提升语文阅读教学效率,在实际教学过程中,教师应转变传统教学观念,结合全新的教学方式来提升学生阅读学
摘 要:在小学语文教学中,教师的教学语言极大影响着小学生语言发展与语文能力的培养,小学语文教师的教学水平、教学风格等也都会从教学语言的具体运用上体现出来。针对缺乏语言活力的小学语文教学课堂现状,必须抓住语文学科的特性,深入研究“小学语文”教学语言的特点,逐步提高小学语文教师课堂教学语言的把握和运用能力,以准确、优美的“语文”的语言引领小学生兴致盎然地走进语文,让语文教学焕发出真正意义上的生命力。