论预付分配和余额分配

来源 :中国社会科学院研究生院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tzxue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对“预付分配”和“余额分配”两个概念的剖析,阐明了按劳分配的余额性质及其采取全社会余额分配和企业内部余额分配这两个层次的原因,同时指出,在现实经济过程中,全社会余额分配采取了预付分配的形式。文章认为,我国工资制度改革的方向是:劳动者的收入仍以预付分配为主,但余额分配的比重将增大。
其他文献
本文从一个逻辑学的范畴对东西方文化传统进行了比较研究,可供读者讨论。
本文认为,司马迁的义利观,既重利,又重义,二者有机统一,并行不悖。重利的核心是富民,重义的核心是“正风”。只有富民,国家才有经济实力,只有“正风”,才能使君臣“正身以率
[摘要]医疗体制改革和医保制度改革对医疗、医保系统信息化建设提出了很高的要求,但目前的医院信息系统还存在较大的差距。为了充分发挥信息系统的优势,必须加强整合数据与财务统计分析的相关性建设。  [关键词]医院 信息化 数据整合 财务统计分析 相关性    目前,医疗体制改革和医疗市场的全面开放,新的竞争形势和经营管理需求推动了医疗系统的信息化建设,而计算机技术和信息化社会的发展也为医疗系统实现信息化
一、美国银行保险发展策略分析(一)美国的银行保险产品主要是年金,年金在全部保险销售中所占的比例近70%。其他的银行保险产品包括个人人寿保险,个人财产险,商业保险,信用保险等,但发
[摘 要] 随着我国新一轮基础教育课程改革的深入,校本课程开发成为基础教育课程发展的一个重要方面,而职业学校的校本课程开发也越来越重要。校本课程的开发带给教师的不仅是挑战,更为其自身专业发展提供了契机,是教师专业发展的有效途径。教师是校本课程开发的主力军。在参与校本课程开发过程中,教师的专业意识、知识结构以及合作、研究、反思意识和能力等方面都得到了发展,校本课程开发成为教师专业发展的新平台。  [
我希望在纽约的地铁站内演奏音乐,但又怕被熟人看到,因此我带着电子琴来到了巴塞罗那。我受邀在一个有关金融衍生品的会议上发表讲话,我的演讲被安排在诺贝尔经济学奖获得者梅隆
本文是为研究我国经济贸易组织在美国的法律行为问题提供的一篇背景材料。
本文笔者在阐释加强村级财务审计意义的基础上,剖析了村级财务审计的现状,并提出了加强村级财务审计的建议。
关于“中原经济区”的区划和发展战略,国务院下发了《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见(国发〔2011〕32号文件)》(一下简称《指导意见》),提出“中原经济区”有五
通过对大型土石方开挖工程中挖装运设备配置的优化研究、实践和应用,总结了小湾孔雀沟砂石采场毛料开采、溪洛渡坝基及边坡开挖等工程中,挖装运设备的配置及在实践中不断优化