【摘 要】
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小学阶段《品德与社会》的课程是从小培养小学生优良品德接壤社会的科学课程,网络环境下,进行高效的教学方可发挥课程的重要作用.因此,实施教学时,任课老师应当注意激发小学
【机 构】
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吉林省德惠市布海镇升阳中心小学 130300
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小学阶段《品德与社会》的课程是从小培养小学生优良品德接壤社会的科学课程,网络环境下,进行高效的教学方可发挥课程的重要作用.因此,实施教学时,任课老师应当注意激发小学生对课程的学习兴趣,对于任何学科没有兴趣的支撑便无法调动小学生学习的积极性,连环作用下,很难发挥《品德与社会》的教育意义.为此,本文针对当前网络环境下,对小学品德与社会教学进行简要的探究与分析.
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