【摘 要】
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目的 探究妊娠晚期羊水过少产妇妊娠结局和及分娩方式选择。方法 选取62例妊娠晚期羊水过少产妇为研究对象,将其作为试验组,选取同期收治的羊水正常的62例产妇对照组,对2组产
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目的 探究妊娠晚期羊水过少产妇妊娠结局和及分娩方式选择。方法 选取62例妊娠晚期羊水过少产妇为研究对象,将其作为试验组,选取同期收治的羊水正常的62例产妇对照组,对2组产妇的妊娠结局和分娩方式进行分析。结果 2组患者均出现脐带异常、胎儿窘迫、新生儿窒息及胎儿畸形的情况,试验组不良反应患者30例,对照组不良反应的患者有7例,试验组的不良反应发生率明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。试验组顺产和阴道助产例数37例,对照组顺产和阴道助产例数49例,试验组顺产比例明显低于对照组,剖宫产比例明显高于对
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随着蒋介石背叛革命、帝国主义对华政策的变化，到了1927年4月中下旬，武汉国民政府的外交活动面临着新的环境、新的问题，在这种情况下，武汉国民政府对自己的外交政策进行了调整，以
目的观察扩大性宫旁切除术治疗宫颈癌的效果.方法选取宫颈癌患者78例.将这些患者按其治疗方法分为试验组与对照组,每组39例.试验组患者接受扩大性宫旁切除术,对照组患者实施
摘 要：一个合格外语教师应该具有崇高的思想境界和正确的是非观念;扎实的双语（外语和母语）基本功;掌握外语教学理论;具有深厚的双语文化修养和敏锐的跨文化意识;善于更新自己的知识结构;具有宽厚的人文科学知识和较强的科研能力;具有一定的表演能力和良好的心理素质;能够有效地应用电化教学技术。外语教师必须有意识地、全面地培养自己的综合素质，形成一个科学、合理、系统、完整的素质结构，才能成为高素质的外语教师。
作为中小学一门基础课程,道德与法治课程的基本理念是以中小学生逐步扩展的生活为其构建的基础。目的是促进学生正确思想观念和良好道德品质的形成和发展;要求在教学中应当注
摘 要：数学教学是一个环环相扣的过程，前面所学的每一个知识点，都将成为下一个知识点的支撑，类似于建楼房，下层不建好，则上层无法着手。而数学建模，则类似于建房子前，先建一个模型，具体实施工程可以有一个理想的参考。数学建模就是这样，通过一些学生熟悉的事物、故事、已掌握的数学知识点等，为学生建一个学习新知识的“模型”，让学生能有所参考，从而用联想的思维方法，举一反三地掌握新的知识。下面，笔者通过常用的几
目的 研究分析盆底康复训练联合护理干预对盆底功能障碍的治疗作用。方法 选取60例盆底功能障碍患者，采取随机分组方式将其分为对照组和观察组，每组30例，对照组采取常规盆底康复
摘要：初中生在解答数学题的过程中往往会出现这样或那样的错误，这是不可避免的，但是有一些易错题通过认真审题或计算是完全可以避免的。教师在课堂辅导过程中应提升自身的耐心以及责任意识，对学生们出现的错误进行正确对待，积极帮助学生答疑解惑避免再次出现相同的错误。本文中，笔者首先阐述了初中数学教师应该正确对待学生解题错误的现象，然后叙述了学生解题错误的原因，并对其进行了深层次的探讨与分析，提出减少解题出错的