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本文运用多层次模糊综合评判理论，构建了学生期末成绩考核方法。该方法将学生在教学过程中的考核内容作为评价因素，避免了传统考核方式的弊端，提出了一种合理、有效、全面的考核学生学习成绩的方法。
学生期末成绩考核方法的多层次模糊综合评判
【摘 要】
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本文运用多层次模糊综合评判理论，构建了学生期末成绩考核方法。该方法将学生在教学过程中的考核内容作为评价因素，避免了传统考核方式的弊端，提出了一种合理、有效、全面的考核
【机 构】
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辽宁轨道交通职业学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2012年51期
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