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数学作为人类文化的重要组成部分,每一次发展必须注重长远的实效。数学教学生活化是目前普遍认可的提高课堂效率的重要课题之一。小学数学教学的生活化成为了小学生知识积累与经验积累连接的桥梁,经过长时间探究性实施,其实施中存在的问题开始一一浮现,本文就数学生活化实施问题进行分析并提出相应策略。
小学数学生活化教学的途径探索
【摘 要】
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数学作为人类文化的重要组成部分,每一次发展必须注重长远的实效。数学教学生活化是目前普遍认可的提高课堂效率的重要课题之一。小学数学教学的生活化成为了小学生知识积累
【机 构】
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江西省共青城市耀邦红军小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年17期
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