以挑战性学习任务 促进语文学科德育落实

来源 :中国教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lijun1111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

以挑战性学习任务 促进语文学科德育落实






【摘 要】学科德育是学科教学的核心任务,语文课是学科德育的重要阵地。以五大德育内容(“理想信念教育”“社会主义核心价值观教育”“中华优秀传统文化教育”“生态文明教育”“心理健康教育”)为导向来设计挑战性学习任务,可以促进学科德育落实。

【关键词】学科德育 语文 挑战性学习任务 五大德育内容

邱晓云

清华大学附属中学初中语文组教研组长,特级教师,2010年获第二十三届北京市中小学紫禁杯优秀班主任一等奖。

其他文献
教育评价赋能未来学校转型 【摘 要】为适应智能时代人才培养的需
期刊
申素平:《从法制到法治——教育法治建设之路》 中国人民大学杰出
期刊
余胜泉:《泛在学习的资源组织模型 及其关键技术研究—学习元的理念、技术和应用》
期刊
传承创新,携手迈向新征程 —构建培正特色的STEAM课程 杨珮欣
期刊
构建教室里的课程与教学论 张菊荣江苏省吴江实验小学教育集团总校
期刊
适性教育,呵护学生发展的无限可能 饶美红浙江省杭州市建兰中学校
期刊
Keith Lewin英国苏塞克斯大学教育学院 Keith L
期刊
“合法的边缘性参与” 视角下实习教师学习困境解读 【摘 要】以
期刊
李荣安(Lee Wing On)新加坡社会科学大学 李荣安(L
期刊
深度学习视域下的作业设计 —以《湖心亭看雪》为例 【摘 要】本文
期刊