女子摔跤运动员身体形态特征研究

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CNHTC01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】近几年我国女子摔跤运动获得了卓越的成绩,在国际赛事中也享有盛誉,进行女子摔跤运动的理论研究不仅可以提高未来的运动成绩,对于青少年女子摔跤运动员的选拔和招生也有一定的指导作用。本文将以女子摔跤运动员的身体形态特征作为研究对象,对不适合女运动员的形态指标和指数提出一定修正意见。
  【关键词】女子摔跤 身体形态 运动研究
  【中图分类号】G886.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)13-0197-02
  前言
  摔跤运动在我国体育发展过程中上属于一个年轻项目,在这方面的理论研究较少,作为一门对抗性的运动,摔跤对于体能的要求较高,从研究上看,女子摔跤运动员具有身材矮、体重大、上身较下身长的特点,而且躯干和四肢的维度较大[1]。基于身体形态特征和摔跤运动成绩之间的密切联系,关注女子摔跤运动员的身体形态,不仅利于摔跤教练对运动员进行针对性训练,也利于对青少年女子摔跤运动员的招生和选拔,本文旨在通过对国内大学女子摔跤队数据的研究,为当下青少年女子摔跤选手的培养提供一定的筛选和测量标准,促进我国女子摔跤运动朝向更加科学化的方向发展。
  一、研究对象与研究方法
  (一)研究对象
  本文的研究对象选择的是80位小学及初中的女子摔跤运动员,80位女子摔跤运动员中平均年龄为9-15岁,其中摔跤一级运动员为20人,二级运动员为30人,训练年限为5年左右。
  (二)研究方法
  针对以上人群,笔者主要采用了问卷调查法、测试法和数理统计法三种进行测算。在问卷调查法中,主要基于观摩女子摔跤运动员训练过程的基础上制定问卷,问卷中采用专家评估的方法,决定信度检验,经过两轮问卷调查之后,信度检验满意率达到0.88。
  在测试法实行的过程中,主要采用实验室测试和场地测试,数据包括对女子摔跤运动员的身高、体重、BMI的数据搜集。
  运用数理统计法将搜集到的数据进行数据库分析,然后找到各个数据之间的关联,运用层次分析筛选出指标数据,建立综合评价标准。
  二、女子摔跤运动员身体形态分析、人才选拔以及配套培养方案
  (一)女子摔跤运动员身体形态特征及结果分析
  在摔跤运动中,很多技术性动作都需要运动员具有较强的身体素质,并且具有力量上的优势,不仅能够完成摔跤运动中的动作要求,还能在力量上战胜对手,这就要求女子摔跤运动员具备明显的身体优势[2]。在数据结果中,从外形上看,绝大多数的女子摔跤运动员在身高上要低于普通人,体重上则要明显大于普通人。在实验组中,女子摔跤运动员平均身高为154.3cm,比对照组的身高要低6.32cm,女子摔跤运动员平均体重为61.25kg,比对照组重6.32kg。从数据可见,女子摔跤运动员具有身材矮、体重大的特点,属于矮壮的身体特征。从躯干的对照上看,女子摔跤运动员的上身比例较大,躯干较长,下身偏短,骨盆也相对较窄,这样的体型,不仅在比赛中可以更好地压低重心提高运动员的身体稳定性,而且也能更好地完成搂抱摔倒的动作,符合摔跤运动对身体的要求,躯干部分的数据也说明,女子摔跤运动员腰部更长,腰部作为摔跤運动员的主要进攻主体能够方便运动员够及到对方。
  在对肩膀的数据测量上,女子摔跤运动员的肩膀宽度也要略高于对照组,平均宽度为39cm,更为宽阔的肩膀可以让运动员更容易进行横面翻转,增加攻击的力度[3]。女子摔跤运动员的骨盆均较窄,较窄的骨盆可以更迅速转移重心,完成摔跤运动。
  女子摔跤运动员的四肢和躯干维度也要大于实验对比组,摔跤运动员的胸围数据平均为88.2cm,实验对比组为82.11cm。在测量法中,还对女子运动员的上臂和小腿围进行测量,数据显示,女子摔跤运动员的矮壮体型表现为以上两项指标均大于普通人,而且肌肉更加发达,发力更强,体重上的优势让女子摔跤运动员可以在比赛过程中更加扎实,减少运动造成的位移。
  (二)力量素质对于女子摔跤运动员选拔的指标影响
  鉴于上面的数据显示,笔者认为在摔跤运动训练过程中,摔跤教育工作者们应当注重对运动员进行力量上的训练,并且能够具备一定的预测性眼光。很多女子摔跤运动员在选拔最初过程中都会进行数据测试,了解其基本身体素养,在符合要求之后进行训练[4]。所以,在选择女子摔跤运动员的过程中,对基础数据的搜集非常重要,从上面数据可以看出,女子摔跤运动员具有身高矮、体重大的特点,如果身高过高将不利于在比赛中平稳重心。在编号为210002的青少年女子摔跤选拔中,女性年龄为10.8岁,骨龄为9.8岁,科学预期该女性成年后身高为167.2cm,身高明显较上面女子摔跤运动员平均身高要高,从历史经验上看,遗传学对于运动的影响作用非常大,选择摔跤运动员最好选择中等身高的选手,在满足身高和体量要求后在对身体的其他状况进行考量,210002号的身高SDS为-0.4,摔跤教练可以酌情进行考虑。
  (三)基于女子摔跤运动员身体形态的力量训练
  除了需要先天条件的符合之外,后天的训练也是影响女子摔跤运动员身体形态特征的重要因素之一,因为摔跤训练对于力量的强度要求很高,所以摔跤教练应当多注重对运动员的力量训练,通过动力性练习,促进运动员身体肌肉生长。摔跤训练最好从青少年时期开始,在肌肉发育的黄金阶段,对运动员进行紧张、放松的交替肌肉训练,提高肌肉的协调能力,在训练中,跳跃和短距离冲刺可以提高运动员的肌肉爆发力,让运动员增加肌肉的密度和强度,例如采用循环训练法、强度训练法,在一定时间内增加阻力并间歇休息,通过循环训练起到提高肌肉伸展性的作用。
  女子摔跤运动员的速度素质也是取得比赛成绩的重要因素之一,运动员只有通过极强的身体素质才能对对手的动作作出反应,获得高成绩。在摔跤训练过程中,教练可以对学员的肩膀和腿部肌肉群进行综合训练,多进行跑步训练,并通过快跑和高抬腿跑步等训练方法,让摔跤运动员不断控制速度快慢,让重复的训练增强运动员对速度的反应敏捷程度。   三、女子摔跤运动员身体结构特点、人才选拔及相应训练方案
  (一)女子摔跤运动员身体结构特点
  在对内在身体结构的测算上,女子摔跤运动员的体脂含量较实验对照组较少,肌肉含量较多,而且在围度指标上,女子摔跤运动员也要明显大于普通人,发达的肌肉是女子运动员的必备,同时也具有较低的体脂量,肌肉的质量也较好,只有较强的肌肉含量,才能更好的形成肌力,形成影响比赛结果的关键因素,在比赛中和对手进行力量接触时,更高的肌肉含量可以利于选手进行强力量对抗,据笔者搜集到的资料显示,有科学研究认为,女子摔跤运动员的最佳体脂量为6%,摔跤教育工作者在进行训练和选拔过程中可以参考这个数据。
  在骨骼方面的测试中可以看出,女子摔跤运动员组的肘关节横径和膝关节横径也要大于普遍人对照组,而且两者之间的数据差异较大,骨骼发育的问题对于女子摔跤运动员来说,意味着可以增加肌肉的附着面积,只有粗壮的骨骼才能支撑发达的肌肉,提高摔跤运动员的身体对抗能力。
  (二)耐力素质对于女子摔跤运动员选拔的指标影响
  耐力素质主要是指摔跤运动员在一定运动强度负荷下的持久性表现,耐力素质的培养包括上面所提的速度和耐力训练[5]。在耐力的体现中,摔跤教育工作者们需要考虑到青少年选手的BMI指标,只有具有合适的身高体重比值的学员才能进行负重和耐力训练,并具备将技术和力量相结合的潜力。例如,编号为21000019的女性,BMI指数为19.5,处于正常范围中,预测成年身高为164.2cm,从数据上看21000019在不考虑其他因素的情况下是合适进行摔跤训练的,能够保障脂肪和肌肉比之间的平衡和发展。此时在对21000019的训练中,摔跤教练可以从学员的手臂、腰背比例入手进行摔跤技术提高,例如,如果学员腿部力量灵活,可以养成学员以腿脚为主的战术,如果是身材较低,可以采用近身作战耐力作战原则,总之在对学员的选拔上,BMI基础数据是非常重要的对学员身体素质的考核基础。
  (三)基于女子摔跤运动员身体结构特点的耐力和协调性训练
  耐力训练需要意志和体力的双重培养,在与对手水平相当、力量对等的情况下,只有耐力高低才能评判出胜负,对青少年女子摔跤运动员进行耐力训练需要贯穿训练始终,然后不断加大训练的力度,巩固传统的训练效果[6]。青少年女子摔跤训运动员的身体差异不同,为了取得更好的训练成果,可以先从提高运动员的新陈代谢率开始,通过有氧运动提高运动员的心肺功能,在比赛中稳定自身,然后通过越野跑磨炼运动员解脱逆境的心态,然后融入技巧性训练,可以收获更好的训练成果。
  耐力训练同时也需要开展柔韧性训练,这也是摔跤运动中的专门训练手段。教练员可以采用桥摆动的训练方法,让学员进行连续过头翻,提高身体的柔韧程度,在训练一段时间后加大负重,也可以训练倒头翻等等,并在训练的过程中根据次数、速度和时间做出一步步更高要求。无论是耐力训练还是协调性训练都会提高女子摔跤运动员的心率,只有心率提高,才能提高运动员的心脏供能能力,提高比赛场上的肌肉爆发力和心肺储备功能。
  四、结语
  综上所述,女子摔跤运动员在长期的摔跤训练中,肌体会作出一定的适应性变化,身材会更偏向矮壮,体脂含量和肌肉群体会更加发达,同时心肺能力和有氧代谢能力也会增强。综上分析这些肌体上的因素,除了可以对女子摔跤训练进行一定指导之外,在对女子摔跤运动员的选拔上,教练员也应当做出身体素质的考核,在青少年群体中找到更适合进行摔跤训练的选手,从选拔上更加科学化、专业化,也是对我国摔跤运动教育的正面促进。
  参考文献:
  [1]何强, 何钢, 史琳.中国优秀女子摔跤运动员身体形态特点的研究[J]. 德州学院学报, 2011, 27(2):68-73.
  [2]李丹, 田海龙. 女子自由式摔跤运动员下肢爆发力训练方法的实验研究[J]. 辽宁体育科技, 2016, 38(3):44-47.
  [3]赵师栓, 康娟. 试论女子摔跤运动员体能训练[J]. 当代体育科技, 2016, 6(25):38.
  [4]王朝丽. 新规则下女子摔跤运动员体能训练探讨[J]. 当代体育科技, 2015, 5(26):27-28.
  [5]蔣寿团.江苏省青少年女子摔跤运动员体重控制与营养补充[J]. 中国体育教练员, 2017, 25(2):37-39.
  [6]刘正才. 女子摔跤运动员体能训练的研究[J]. 当代体育科技, 2017, 7(16):64-65.
  作者简介:
  廖凯(1976-),男,广东省广州市人,汉族,本科,高级教练员,研究方向:摔跤教学。
其他文献
【摘要】在新课改的推动下,中学教育更加追求多元化,中学体育教育也不例外,重视多样化教学模式在教学实践中的应用,为学生身心健康提供保障,达到全面提升学生的综合素质的目的。本文从中学体育教育实践出发,深入分析了发展中面临的问题,分析了多样化教学模式应用于体育教学的可行性,阐述了重点方向,提出了行之有效的策略,为新时期中学体育教学发展指明方向。  【关键词】中学 体育教育 多样化教学模式  【中图分类号
期刊
【摘要】教学评价体系是否健全关系到学校对学生的评价是否全面。当前,多数中小学的教学評价模式过于腐朽,对学生评价的内容涉及过于单一,片面化的评价不利于家长与教师对学生有正确的认识。因此,本文的撰写从多元角度的学生评价体系构建入手,改善当前教学评价中存在的问题。  【关键词】多元角度 教学评价 全面发展  【中图分类号】G63【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)13-0232-
期刊
【摘要】《內部控制》作为我国高校财经类的专业必修课,具有交叉性多学科属性,理论复杂、实践性强,通过传统教学方式难以达到良好的教学效果。基于知识整合教学理论,以贺州学院应用技术学院的《内部控制》课程为试点,从知识现实化、思维可视化、互助性学习、自主性学习四个方面展开教学模式的创新探索,以期给予其他开设同类课程的院校一定的启示与参考。  【关键词】知识整合 教学创新 内部控制  【基金项目】2016年
期刊
【摘要】本次设计研究的意义在于学生通过汽车故障诊排的可拆卸实训装置的学习使用,最终能够达到与实际工作需求无缝对接。目前我国在实训教学中多采用非整车类实训台架,拼装式的实训台架直接误导了学生对真实工作内容的认识。在目前的实训台架中模拟故障点的设计没有经过调研论证,工作实际与实训学习相差甚大,导致学生实训内容脱离工作实际——“无用之学”。  【关键词】故排装置 故障设置 故障诊断排除  【中图分类号】
期刊
【摘要】纵观我们所使用的新编人教版小学数学教材,我们会发现其中出现了一个极具特色的内容,即主题图。教材编写人员立足小学生以形象思维这一特点,借助生动直观的主题图将与数学有关的知识内容蕴藏其中。主题图的引入不仅为我们数学老师组织教学活动提供了方向,还可以充分地借助主题图引导学生自主地发现问题、分析问题、解决问题,提高学生的问题意识。  【关键词】小学数学 主题图 运用方法 问题意识  【中图分类号】
期刊
【摘要】上世纪九十年代后期,小班化教学渐渐在我国出现,从京、津、沪逐渐向各大城市发展。短短几年,小班化教学以其新式的教学理念以及对学生自身素质最大程度的发掘等优点,逐渐在教育界崭露头角。随着小班化教学在各高校内的渐渐普及,大学生科研课堂小班化教学优势也逐步体现,这些都给指导老师带教方式带来了新的考验。  【关键词】小班化教学 大学生科研 带教方式 教学模式  【中图分类号】G64【文献标识码】A
期刊
【摘要】本文以我校高职汽车类专业机械基础课程群建设为例,通过对课程体系的改革与实践,使知识体系更加合理,使学生的知识和能力递进式提高,从而达成高职人才的培养目标。  【关键词】机械基础 课程体系 能力培养 课群  【基金项目】2014年度吉林省教育科学“十二五”规划课题,课题批准号:GH14285;2015年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题,课题批准号:2015ZCY278;2015年度
期刊
【摘要】本文总结了《建筑制图》课程课堂教学的现存问题,主要包括課堂气氛不够活跃,单位课时内任务量大,教学方法较为单一等,提出了聘请高年级同学辅助教学、增加立体动画效果及建立互联网互动平台等改进措施。  【关键词】建筑制图 教改 策略  【基金项目】本文由青海大学分类课程建设项目(合同编号KCFL-16-3-4)和青海大学土木工程学院课程建设项目(合同编号TK1602)共同资助。  【中图分类号】G
期刊
【摘要】高职院校往企业输送的人才和企业的需求之间存在一定的差距,包括学生在短期内很难适应企业的管理和文化制度。这种在文化上的“供需差异”让高职院校的教育工作者们意识到了高职班级文化建设必须基于校企文化的有机融合,通过在课程设置中融合职业特色、在教学实践中贯穿职业精神和在班级管理中体现企业文化来建设特色的班级文化,以实现学生与企业的“无缝对接”[1]。  【关键词】校企文化融合 班级文化 路径  【
期刊
【摘要】我校作为一个培养应用型人才的高等教育院校,以向社会输出合格的实用型人才为培养目标。《工程概预算》作为土木工程学生学习的一门专业选修课,是实用型强,实践要求高的一门学科。《工程概预算》是土木工程专业需要学习的一门重要课程,是土木工程专业学生了解工程造价组成,在今后工作中控制施工成本的基础课程。本文通过工程概预算的课程教学现状,提出了几点教育教学改革的方法。  【关键词】工程概预算 清单计价
期刊