从“健康”的视角理解体育教学中的素质教育

来源 :工业技术与职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alexl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今教育越来越重视学生的全面发展,体育教学应该在素质教育中发挥作用。根据体育自身的特点和实际工作的体验以及现代学生的具体情况,我们认为体育教学在完成健身与娱乐功能外,应更多从心理与社会适应两个方面加以渗透考虑,在教学中设立素质教育目标,全面提高学生的素质。
其他文献
利用加速溶剂萃取结合超高效液相色谱-串联质谱(UPLC-MS/MS)技术,建立了一种能在6 min内快速分离和测定涤纶中禁用偶氮染色剂可分解出的22种致癌芳香胺的方法。样品经丙酮加速
基于ISO9000族系列标准设计高职院校现代学徒制教育服务满意度测评问卷,并以某首批现代学徒制试点高职院校为例,开展现代学徒制教育服务满意度测评研究,以期具体考察学生(学
提出了拓展学生在广告招贴设计中的创意思路,认为应该从中国传统艺术形式的认识、中国传统文化的学习、图形和色彩的学习以及所学知识的灵活运用上拓展学生的思维空间。
项目化教学是当前高职教育的发展趋势。课程《晶硅电池片生产技术》教材以高职教育项目课程理论为指导,以光伏行业对人才能力要求为基础,在教材定位、结构设计、内容选择与编排
21世纪的农民教育培训应紧密结合知识经济发展,我国职业教育的重点是对城乡需要就业人员进行职业技能培训。要取得良好的培训效果,针对农民工培训中存在的问题给出一些对策很
探索亚隆式团体辅导对于高职学生心理健康水平和交往能力的影响,通过团体辅导、个案分析、辅导员访谈等质性研究和数据统计分析表明,亚隆式团体辅导对于提高高职学生心理健康
羊毛衫组织密度的识别目前还未有成熟算法。为此提出一套基于极值簇的密度自动识别方法。首先计算任意识别区域的实际尺寸,采用线性方法对图像进行增强处理;进一步提出极值簇