论文部分内容阅读
深度学习是促进学生融会贯通数学知识,提高数学成绩的重要途径,也是教师在教学中致力实现的目标。本文作者采用"说数学"的方式,着重针对课堂教师和学生双方的交流展开教学实践,通过说问题、说解法、说思维、说感悟等四种方法,帮助学生实现数学的深度学习。
“说数学” 开展数学深度学习
【摘 要】
：
深度学习是促进学生融会贯通数学知识,提高数学成绩的重要途径,也是教师在教学中致力实现的目标。本文作者采用"说数学"的方式,着重针对课堂教师和学生双方的交流展开教学实践,通过说问题、说解法、说思维、说感悟等四种方法,帮助学生实现数学的深度学习。
【机 构】
：
四川省成都市龙泉驿区第六中学校
【出 处】
：
新教育
【发表日期】
：
2021年23期
其他文献
地下厂房渗漏、检修、事故排水设计是关乎电站安全运行的一项重要内容。抽水蓄能电站机组吸出高度大,安装高程低,往往难以做到全自流排水,需要抽排。本文从方案设计、运行管理、安全性等多方面进行了计算论证,优化了宁海抽水蓄能电站地下厂房排水设计方案,提高了经济性,最大限度保证地下厂房运行安全。
益生菌是一类被证实对人或动物有益的菌,也被称作人或动物的微生态调节剂,其生理作用广泛,具有潜在的应用价值和重要的理论意义。目前,益生菌被广泛应用于各领域中,在保障人畜健康或防治某些疾病方面发挥着越来越重要的作用。经过不断的开发和探索,越来越多的益生菌产品以乳制品、膳食补充剂、发酵及酶制剂或其他生物制剂的形式相继问世,全球益生菌产业正以每年15%～20%的速度增长。益生菌的临床应用也越发广泛,尤其是
日前,中国食品工业协会发布《益生菌食品》团体标准（以下简称《标准》）,对益生菌及益生菌食品进行了定义、分类,并对生产技术、质量控制和运输贮存进行了明确规定,这将促进益生菌食品消费的高质量发展。
期刊
从2015年至2020年五年间,导演洪尚秀与演员金敏喜一共合作完成了7部电影,2021年,有两部新作上映,金敏喜只主演了其中一部,另一部以工作人员身份参演。自洪尚秀与金敏喜合作以来,洪尚秀电影创作热情一路高涨,由一年一部电影到一年多部电影,他的电影风格与以往相比也发生了较大改变,他将更多的视点放在女性身上。另外,金敏喜也因《独自在夜晚的海边》获得柏林电影节银熊奖最佳女主角奖,本文将从电影人物角色和
减轻小学生过重课业负担势在必行。我们在数学学科减负中进行了探索:以说代练,以说代写,压缩作业量,缩短作业时间,指导数学阅读,去除重复性机械性训练。这些做法,使学生变被动学习为主动学习,发展了创造性思维,实现了真正意义上的减负。
新课程教学改革强调以学生为主体,教师为主导,注重激发学生的学习积极性,注重开发学生的学习潜能,让学生在学习中自主探究,进而焕发生命活力,深度学习的数学课堂设计在学科本质和学生学习的理解之间架起一座桥梁,能使学生由低阶思维形成更加抽象的高阶思维,对学生核心素养的发展起到促进作用.教师的作用就是要有意识地给学生创造参与、实践、操作和展示的机会,把学生不确定的潜力推向前台,使他们的学习有"获得感".本文
提到"说",大部分的人会联想到语文、英语等语言类学科,其实"说"在数学教学中也具有不容忽视的作用。本文从四个角度就"说"在数学教学中的重要性展开论述,旨在真正启发广大同仁,在重视学生计算能力和解题能力的同时,重视学生的数学学习,使学生在"说"中增强数学学习兴趣,在"说"中培养数学思维能力,提高教学效果。