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一、在体育教学中进行心理健康教育的方法(一)激趣法。教师要善于运用能激发学生兴趣的教学因素进行教学。学生对体育教学的兴趣和喜爱程度及其从体育活动中获得的愉快情感体验是增强体育活动心理效果的重要因素。因此,教师可运用多种生动活泼的教学手段激发学生的兴趣,让学生在体育教学中体验到快乐,爱上体育课。
在体育教学中渗透心理健康教育的方法及路径
【摘 要】
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一、在体育教学中进行心理健康教育的方法(一)激趣法。教师要善于运用能激发学生兴趣的教学因素进行教学。学生对体育教学的兴趣和喜爱程度及其从体育活动中获得的愉快情感体
【机 构】
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兰州市七里河区华林路第一小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2019年8期
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