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通过问卷调查了解医学高职院校职业素质培养现状。目的性抽样3所优质卫生职业院校，面向教师发放问卷124份。目前存在比较突出的问题是校内外没有形成合力；宏观层面缺少系统化设计，微观层面缺少相关标准、资源、有效考核评价方式。医学高职院校本身所具有的课时量大、学生在校时间短的特点，对系统化设计提出更高要求，需要职业素质培养与专业教育的深度相融。