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摘 要：本文主要对中职院校基层党支部建设的要求以及优化路径进行探讨，并指出应积极发挥中职院校基层党支部的思想政治教育及组织堡垒作用，将党员培养教育工作落到实处，并让党建工作和学校教科研工作深入结合，建设出标准化、活力型、学习型、队伍型的基层党支部，解决中职院校基层党支部管理松散、组织活动不丰富、考评不严格等方面的问题。
关键词：中职;基层党支部;建设
中职院校作为重要的技术性人才教育基地，其内部党支部建设发挥着坚定的政治堡垒作用，在学校党员干部培养过程中，党支部也是组织中心，所有的人员管理和学习活动等都需要党支部来组织、协调、管理。中职院校开展教学管理、师资管理、学生管理以及思想政治方向管理时，都需要依赖基层党支部发挥作用。
一、中职院校基层党支部建设的要求
中职院校基层党支部的建设任务比较重，其既担负着教师党员的发展和管理，也担负着学生党员的发展和管理。结合中职学校学生的年龄情况来看，学生在入学前两年时，一般都不满18岁，而大多学生是在中职三年级之后才有资格申请入党，所以，对于学生入党积极分子的培养以及学生党员的管理存在一定的难度。就当前来看，中职院校学生党员的数量相对较少，基层党支部中教师党员数量多、入党积极性高，和学生党员形成了鲜明的对比。但是在新时代发展背景下，中职院校基层党支部应考虑到党政思想宣传的普及性要求，将中职院校基层党支部建设与教科研工作深度结合，积极培育入党积极分子，利用党建工作、党政思想宣传教育工作来提高教师的教育思想境界、端正学生的学习态度，发挥教师的教育奉献精神，为学生指明正确的人生方向。
二、中职院校基层党支部建设的优化路径
（一）制度化，模式化，构建标准化党支部
在中职院校基层党支部建设中存在党支部建设模式相对滞后、制度不完善的问题，这与当前国家对中职院校教育大力支持的政策存在不相符的情况。职业教育的发展需要坚强的政治堡垒的支持，同时需要建设出一支思想先进、凝聚力强、执行力强的教科研队伍，也需要培养渴望进步、积极向上的学生党员，成为其他学生的表率。因此，中职院校应该本着制度化、模 式化的要求，在校内构建出标准化体系的党支部，从而让基层党支部的工作内容、工作流程等确定下来，像党费收缴、党员学习心得提交、入党积极分子培养等工作都可以实现标准化。另外，在基层党支部最重要的就是确保党员活动的定期组织，以让党员、入党积极分子可以跟随组织的脚步，提升自己的思想认识。特别是定期组织党员生活会，会议内容可以广泛涉及学习交流、批评与自我批评、互帮互助等方面。
（二）抓基础，找亮点，构建活力型党支部
当前有些中职院校基层党支部建设存在脱离基础、缺乏亮点的情况，基层党支部的工作不够有活力，这会影响基层党支部工作的效果。因此，为了提高广大中职院校党支部工作对党员、入党积极分子的影响，必须要先明确如何让党支部工作活跃起来，让基层党支部成为一个充满活力的组织机构，并将基层党支部的基础工作加以落实，特别是要落实“三会一课”，按照每两周、每月、每季度的模式来开展学习会、党员会和专题课，同时，在完成基础性工作的过程中挖掘亮点，以使得基层党支部的工作更具活力，比如，探索教师和学生基层党支部的交叉活动，让师生党员可以在一起学习，发挥学生和青年教师的活力。
（三）抓教育，促学习，构建学习型党支部
在中职院校基层党支部的建设中，还需要抓教育、促学习，构建新时代学习型党支部。在社会高速发展的阶段，党员干部的思想必须跟上时代的发展，积极了解和学习新思想、新理论，确保自己的思想不掉队。基层党支部需要起到一定的学习组织、监督和考核作用。一般来说，在教科研及相关学校活动之外，学校党支部必须保障至少每两周1次的党员学习活动。在开展学习活动时，要有重点地学习，也可以形成专题化的学习模式。比如重点组织学习新《党章》、十九大报告、习近平总书记的系列重要讲话等，还要重点结合职业教育方面来挖掘思想学习内容，提高中职院校党员师生的思想站位。另外，在构建学习型党支部时，可以尝试采用“灯塔在线”、“学习强国”APP，督促基层党支部成员边学习、边练习，检验自己的学习成果。
（四）重落实，抓骨干，构建队伍型党支部
中职院校基层党支部建设还应重视队伍建设，抓骨干培养，形成队伍带头人，加强各项学习及工作任务的落实。基层党支部要形成队伍建设长效机制，这样才有任务落实的基础。在新老党员中选拔骨干，这些黨员骨干既要有良好的思想政治素养，又应是各专业的学科带头人，从而形成多层次的思想政治学习和学科建设、学校发展的引领作用。另外，可以基础党支部党小组的划分和建设来细化建设任务，让每个党员、入党积极分子的能量都发挥出来。
三、总结
综上所述，中职院校基层党支部的建设任务既有思想政治方面的任务，又有学科建设的任务，在开展基层党支部建设时，要明确各项制度的建设，形成积极发展、活力充沛、学习向上、队伍稳定的基层党支部，为党员培训及发展提供良好的组织保障。
参考文献
[1]陈丽萍.新形势下加强医院党建工作的实践[J].办公室业务. 2019（07）
[2]朱国民.论企业建设中党建工作水平提高的分析[J].东方企业文化. 2019（12）
[3]吴丹华.新时代提升基层党组织党建工作水平的着力点[J]. 武夷学院学报. 2020（01）
[4]袁奇峰.推进廉政文化建设 提升党建工作水平[J].东方企业文化. 2019（11）
[5]姚燕.信息化形势下提升党建工作水平的实践与思考[J].人力资源管理. 2019（12）
[6]梁海波.微时代背景下提升中职学生党建工作水平的路径探究[J].亚太教育. 2019（14）
作者简介：张婷婷（1985-），女（汉族），湖南衡阳，衡阳技师学院，本科学历，政工师，主要从事组织人事工作、党政建设和学生思想政治教育等工作。
关键词：中职;基层党支部;建设
中职院校作为重要的技术性人才教育基地，其内部党支部建设发挥着坚定的政治堡垒作用，在学校党员干部培养过程中，党支部也是组织中心，所有的人员管理和学习活动等都需要党支部来组织、协调、管理。中职院校开展教学管理、师资管理、学生管理以及思想政治方向管理时，都需要依赖基层党支部发挥作用。
一、中职院校基层党支部建设的要求
中职院校基层党支部的建设任务比较重，其既担负着教师党员的发展和管理，也担负着学生党员的发展和管理。结合中职学校学生的年龄情况来看，学生在入学前两年时，一般都不满18岁，而大多学生是在中职三年级之后才有资格申请入党，所以，对于学生入党积极分子的培养以及学生党员的管理存在一定的难度。就当前来看，中职院校学生党员的数量相对较少，基层党支部中教师党员数量多、入党积极性高，和学生党员形成了鲜明的对比。但是在新时代发展背景下，中职院校基层党支部应考虑到党政思想宣传的普及性要求，将中职院校基层党支部建设与教科研工作深度结合，积极培育入党积极分子，利用党建工作、党政思想宣传教育工作来提高教师的教育思想境界、端正学生的学习态度，发挥教师的教育奉献精神，为学生指明正确的人生方向。
二、中职院校基层党支部建设的优化路径
（一）制度化，模式化，构建标准化党支部
在中职院校基层党支部建设中存在党支部建设模式相对滞后、制度不完善的问题，这与当前国家对中职院校教育大力支持的政策存在不相符的情况。职业教育的发展需要坚强的政治堡垒的支持，同时需要建设出一支思想先进、凝聚力强、执行力强的教科研队伍，也需要培养渴望进步、积极向上的学生党员，成为其他学生的表率。因此，中职院校应该本着制度化、模 式化的要求，在校内构建出标准化体系的党支部，从而让基层党支部的工作内容、工作流程等确定下来，像党费收缴、党员学习心得提交、入党积极分子培养等工作都可以实现标准化。另外，在基层党支部最重要的就是确保党员活动的定期组织，以让党员、入党积极分子可以跟随组织的脚步，提升自己的思想认识。特别是定期组织党员生活会，会议内容可以广泛涉及学习交流、批评与自我批评、互帮互助等方面。
（二）抓基础，找亮点，构建活力型党支部
当前有些中职院校基层党支部建设存在脱离基础、缺乏亮点的情况，基层党支部的工作不够有活力，这会影响基层党支部工作的效果。因此，为了提高广大中职院校党支部工作对党员、入党积极分子的影响，必须要先明确如何让党支部工作活跃起来，让基层党支部成为一个充满活力的组织机构，并将基层党支部的基础工作加以落实，特别是要落实“三会一课”，按照每两周、每月、每季度的模式来开展学习会、党员会和专题课，同时，在完成基础性工作的过程中挖掘亮点，以使得基层党支部的工作更具活力，比如，探索教师和学生基层党支部的交叉活动，让师生党员可以在一起学习，发挥学生和青年教师的活力。
（三）抓教育，促学习，构建学习型党支部
在中职院校基层党支部的建设中，还需要抓教育、促学习，构建新时代学习型党支部。在社会高速发展的阶段，党员干部的思想必须跟上时代的发展，积极了解和学习新思想、新理论，确保自己的思想不掉队。基层党支部需要起到一定的学习组织、监督和考核作用。一般来说，在教科研及相关学校活动之外，学校党支部必须保障至少每两周1次的党员学习活动。在开展学习活动时，要有重点地学习，也可以形成专题化的学习模式。比如重点组织学习新《党章》、十九大报告、习近平总书记的系列重要讲话等，还要重点结合职业教育方面来挖掘思想学习内容，提高中职院校党员师生的思想站位。另外，在构建学习型党支部时，可以尝试采用“灯塔在线”、“学习强国”APP，督促基层党支部成员边学习、边练习，检验自己的学习成果。
（四）重落实，抓骨干，构建队伍型党支部
中职院校基层党支部建设还应重视队伍建设，抓骨干培养，形成队伍带头人，加强各项学习及工作任务的落实。基层党支部要形成队伍建设长效机制，这样才有任务落实的基础。在新老党员中选拔骨干，这些黨员骨干既要有良好的思想政治素养，又应是各专业的学科带头人，从而形成多层次的思想政治学习和学科建设、学校发展的引领作用。另外，可以基础党支部党小组的划分和建设来细化建设任务，让每个党员、入党积极分子的能量都发挥出来。
三、总结
综上所述，中职院校基层党支部的建设任务既有思想政治方面的任务，又有学科建设的任务，在开展基层党支部建设时，要明确各项制度的建设，形成积极发展、活力充沛、学习向上、队伍稳定的基层党支部，为党员培训及发展提供良好的组织保障。
参考文献
[1]陈丽萍.新形势下加强医院党建工作的实践[J].办公室业务. 2019（07）
[2]朱国民.论企业建设中党建工作水平提高的分析[J].东方企业文化. 2019（12）
[3]吴丹华.新时代提升基层党组织党建工作水平的着力点[J]. 武夷学院学报. 2020（01）
[4]袁奇峰.推进廉政文化建设 提升党建工作水平[J].东方企业文化. 2019（11）
[5]姚燕.信息化形势下提升党建工作水平的实践与思考[J].人力资源管理. 2019（12）
[6]梁海波.微时代背景下提升中职学生党建工作水平的路径探究[J].亚太教育. 2019（14）
作者简介：张婷婷（1985-），女（汉族），湖南衡阳，衡阳技师学院，本科学历，政工师，主要从事组织人事工作、党政建设和学生思想政治教育等工作。