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数学知识来源于生活，也将应用于生活。基于生活元素的小学数学课堂教学，能够充分激发学生的学习兴趣，调动学生的学习热情，帮助学生明确未来的学习目标和发展方向，鼓励学生在自主学习与合作探究中深入挖掘自身的无限潜能，从而掌握到更多的基础技能，逐步构建完善的认知体系，促使其阶段性成长任务的优质完成，进一步推动基础教育改革的长远发展。理论结合实际，丰富教学内容，符合小学生的个性特征及成长需求。本文针对小学数学教学中生活元素的具体应用进行了简要论述。