论文部分内容阅读
随着现代化进程的不断推进,社会对职业教育的要求越来越高。教学模式的改革成为学校发展的必经之路。本文提出,当专业课程的一体化教学改革初见成效之时,语文作为基础学科在技工院校教学中地位日趋尴尬。如何在语文教学中发挥其基础性和实用性,实现语文教学的一体化,提高学生的整体素质,是一个不断摸索的过程。