学会一题多解 培养发散思维

来源 :中学生数理化·高一版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leave2009418
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  例题 将0.1 tool某烃与1 tool过量氧气混合,充分反应后,再通入足量的过氧化钠固体中,充分反应后,固体质量增加15g,从过氧化钠中逸出的全部气体(包括没有参与反应的氧气)在标准状况下的体积为16.81。求该烃的分子式。
其他文献
以“面向对象的银行ATM机系统需求分析”为例,总结软件工程课程在传统实验项目中遇到的问题,介绍精品实验项目的设计思想和实施方案。该精品实验项目将面向对象方法和实际问
体育公共服务供给是体育公共服务体系建设中的核心问题,供给不足与失衡、质量低下、效率不高是现阶段我国公共体育服务所面临的最大困境.政府应通过税收政策激励、法律法规完善
数据结构课程是计算机专业学生的必修课,但理论性强,难理解。为了提高高职高专学生对数据结构的理解程度和对C语言程序设计的掌握程度,也为了提高全国计算机等级考试中二级的
《编译原理》作为计算机专业的一门必修专业课程,在教学中占据着十分重要的地位。但由于其内容抽象,算法复杂,而且具有较强的理论性和实践性,故讲课和学习难度都较大。本文就
在全球化、市场化与信息化的大背景下,计算机网络技术飞速发展,工作单位对迎接毕业生的整体素质的要求就更高了。文章根据工作单位需求与部分高校计算机网络专业培养方案,探
计算机网络的不断发展给人们带来方便的同时会其隐患,计算机网络安全问题,防火墙作为网络安全防护技术,为计算机的网络安全提供了重要的作用。着计算机科学技术和网络通信技
S-C循环(simple-complex)是对知识在构建活动中提供的新思路。在教学中面对很多知识点往往是彼此联系又互相区分,通过迁移虽然可以解决一部分问题,但在大量识记理解与掌握中,尤
加速度表示物体速度变化快慢、速度变化率,
张轩豪,吉林大学化学学院无机化学专业学生。
一、单一溶液电解产物的计算例1将两个惰性电极插入500mLAgNO3溶液中,通电电解,当电解液的pH从6.0变为3.0时(设电解时阴极没有氢气逸出,且电解液在电解前后体积变化可以忽略),电极上