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纵观我国语文教学的历史,在中小学生作文教学中,存在着一个长期困扰教师的问题,那就是:如何克服学生对作文的害怕心理.
怕与乐——小学作文互动式教学的研究
【摘 要】
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纵观我国语文教学的历史,在中小学生作文教学中,存在着一个长期困扰教师的问题,那就是:如何克服学生对作文的害怕心理.
【机 构】
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上海市嘉定区南苑小学201821
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2003年4期
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