【摘 要】
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"大学者,有大师之谓也",设计恰当的高校教师激励机制是促进高校教师发展的关键。本文分析了我国高校教师激励中存在的两方面问题及延迟退休后可能带来的问题,提出可在帕累托改
【基金项目】
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北方工业大学2016年优秀青年教师培养计划项目“我校大学生创业动机及影响因素调查与分析”的阶段性研究成果之一
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"大学者,有大师之谓也",设计恰当的高校教师激励机制是促进高校教师发展的关键。本文分析了我国高校教师激励中存在的两方面问题及延迟退休后可能带来的问题,提出可在帕累托改进的内涵下,对高校教师激励等进行系统设计。
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