【摘 要】
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小组合作学习是学生主动构建知识的有效途径之一。结合多年的经验,就生物课堂教学中有效实施小组合作学习进行探讨,提出了有效实施生物课小组合作学习的策略。
Group cooper
【机 构】
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湖北省枝江市顾家店中学,湖北省远安职教中心学校,
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小组合作学习是学生主动构建知识的有效途径之一。结合多年的经验,就生物课堂教学中有效实施小组合作学习进行探讨,提出了有效实施生物课小组合作学习的策略。
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