论文部分内容阅读
源于工商业推行的全面质量管理从一个整全的角度来看组织,将其应用于远程教育中,就是将管理目标与教育目标结合在一起,将质量控制、质量保证等方法结合在一起,全面追求卓越与创新,为学生提供支持服务,从而满足学生的需要。
在远程教务管理中引进全面质量管理的可行性分析
【摘 要】
：
源于工商业推行的全面质量管理从一个整全的角度来看组织,将其应用于远程教育中,就是将管理目标与教育目标结合在一起,将质量控制、质量保证等方法结合在一起,全面追求卓越与
【机 构】
：
云南广播电视大学远程教育教务处
【出 处】
：
云南电大学报
【发表日期】
：
2011年3期
其他文献
从开放教育、高职教育定位入手，对人才培养三个核心要素进行分析，通过三类十六项指标，对两种办学类型特点进行对比，深化对两种办学内在联系与差别的理解与认识，围绕《国家中长期教