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基础教育改革的核心观念是：促进每一个学生的发展，这就意味着我们今天的教育要着眼于学生的明天，为学生终身学习和“可持续发展”提供力量的源泉，这一切使数学课堂教学发生了深刻的变化。然而有些教师意识到新课改的重要性，并尝试将这些理论应用于自己的课堂教学中，可是由于种种原因却遭到了失败，于是这些教师宁可对这种教学采取敬而远之的态度，而且继续采用老方法进行教学甚至在课堂上想有意识的去体现新理念，但又显得生硬而不自如。那么如何才能更加有效地组织课堂教学呢？现就针对以这种情况浅谈一下我对数学课堂教学的几点思考：