【摘 要】
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随着社会的不断发展,随之而来的各个方面的变化,给教育带来了新的挑战。一段时间以来,在校园中出现了个别学生由于心理健康原因导致过激行为的一些典型案例,使得心理健康教育
【基金项目】
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福建省教育科学研究“十三五”2017年度教育科研基地专项课题(FJKYJD17-46)
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随着社会的不断发展,随之而来的各个方面的变化,给教育带来了新的挑战。一段时间以来,在校园中出现了个别学生由于心理健康原因导致过激行为的一些典型案例,使得心理健康教育的需求变得尤为迫切。在学校教育中,如何促进学生形成健康的心理和健全的人格,从而获得全面和谐发展,进而促进学校与社会的和谐稳定,是当今教育所面临的一大课题。教育部在《中小学心理健康教育指导纲要》中明确指出:要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。可见,课堂教学对心理健康教育具有重大意义。那么,在音乐教学中,如何渗透心理健康教育呢?对此进行论述
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