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双关使词语具有双重意义,达到言在此而意在彼的效果。一直以来,双关被很多学者视为一种重要的修辞手法,在文学作品和现实生活中被广泛使用。但在认知语言学家看来,语言现象的背后都存在着不同的认知机制,双关亦不例外。本文基于英语和汉语中的双关现象,从概念整合理论的认知视角来探讨双关意义的构建过程。