更年期综合征的中医治疗与护理

来源 :中国中医药现代远程教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:regelus
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨和研究更年期综合征患者的中医治疗与护理的临床效果。方法研究对象选取为2008年1月至2012年12月之间我院收治的100例更年期综合征患者,其中50例患者设为观察组,采用中医补肾调肝法结合辨证施护进行治疗,其余50例则设为对照组,给予中药口服治疗结合常规护理措施,对两组患者治疗前后的kupperman评分及疗效进行统计对比。结果观察组患者总有效率为96.0%,显著高于对照组的74.0%,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗前两组患者的kupperman评分对比无显著差异(P>0.05),治疗后观察组的kupperman评分显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论中医药治疗更年期综合征的疗效较好,但需要结合中医思想指导下的辨证施护来提高患者的用药依从性,从而提高疗效,值得在临床上推广和应用。
其他文献
本文在语法习得构式观视角下对汉语特殊结构"不V不V也/又要V+M"进行分类研究,通过构式和语义分析,将其分为意愿逆向式和承诺悖反式。研究发现这种结构的两种类型在M的选择上
中职会计综合实训教学对培养学生的会计操作实践能力具有重要的意义。本文指出了中职院校会计综合实训教学过程中存在问题的分析,提出了要创新会计综合实训的教学模式,要完善
<正>在现行的班级授课制下,智障儿童被按照年龄或智力差异编成了固定的班级,教师对班级中的每一个学生采用同样的教学方式、教授同样的教学内容,这样做虽然提高了教学的效率,
本文总结了许鑫梅教授治疗脾胃病的临床经验,许教授临床治疗中注重益气健脾、疏肝解郁之治疗方法,以益气健脾为基础结合合症及兼症治疗,疗效良好。
不是任何教师都能担任班主任的,班主任需要专业化的技能与素质,职校班主任面临的学生是16-21岁的青年学生,也正是学生价值观与人生观树立、完善的关键时期。要做好职校班主任
本文根据第二语言教学经验和语言对比研究成果,论述第二语言(汉语)教学难点的概念、类型以及如何提取难点等问题。文章认为,教学难点是指由于母语和目的语存在特殊的"差异"和
<正> 链球菌感染后状态(PSIS)是儿科较常见的综合征。长期发热伴咽峡炎及扁桃体炎,部分患儿有关节酸痛,常常影响小儿的健康及正常学习。现将本院1974~1983年间收治的PSIS 35例
本文对上世纪90年代以来标记理论在汉语学界的介绍与应用情况进行了全面综述。首先回顾了该理论在国内的传播介绍情况,包括发展过程、划分标准和形成原因的介绍。然后分别从
现代网络通讯日益走入人们的生活,成为一种生活必需品,笔者前后从事四年网络教学,认为借助网络通讯工具从事教学是对常规教学的一种有效补充,可以有效扩展教学课堂资源,实现
用放射免疫方法测定53例慢性充血性心力衰竭患者和20例正常人血清内源性洋地黄样物质(EDF)浓度,结果显示:风心病伴心衰组EDF浓度低于正常对照组(P<0.05)。高心病、冠心病和先