【摘 要】
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随着人们对优质教育的需求日益强烈,部分农村地区学生随家长转到条件相对较好的城区小学就读,使得农村小学生源萎缩,“小班额”学校成为农村教育的一个普遍现象,农村小学教学
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随着人们对优质教育的需求日益强烈,部分农村地区学生随家长转到条件相对较好的城区小学就读,使得农村小学生源萎缩,“小班额”学校成为农村教育的一个普遍现象,农村小学教学挑战与机遇并存,小班化教学策略在不断优化调整下逐渐在小学英语课堂教学中得到推广和普及,课堂教学质量也得到了明显提高.英语教师要不断提升对小班化教学的重视程度,积极的探索小班化课堂有效的教学策略,不断提升小班化课堂教学的效率和质量,促进小学生在课堂上更为高效的学习英语知识技能.基于此,本文结合小班化教学的意义,探讨在小学英语课堂教学过程中开展小班化教学的方法和策略.
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