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由原来使用的人民教育出版社出版的教材,到2009年开始使用北京师范大学出版社的普通高中课程标准实验教科书。改革幅度之大超过了以往的任何一次,由原来的应试型转向应用型,应该说新教材的优点是显而易见的。但是新教材中部分内容的安排顺序,还是有许多不妥之处。比如说必修五"解不等式"这一章的安排顺序就很不妥。