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研究性学习是与接受式学习相对的一种新的学习方式.本文认为,由思想政治课的学科特点所决定,学生更适合于采用研究性学习的方式进行学习.为此本文就思想政治课研究性学习的可行性、基本内涵、自身特点、目标定位、实现条件、操作程序等问题,进行了广泛而深入的探讨.
论思想政治课的研究性学习
【摘 要】
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研究性学习是与接受式学习相对的一种新的学习方式.本文认为,由思想政治课的学科特点所决定,学生更适合于采用研究性学习的方式进行学习.为此本文就思想政治课研究性学习的可
【机 构】
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渤海大学政法系
【出 处】
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锦州师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2003年6期
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