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发达国家职业教育的校企合作模式虽各有差异,形成了不同特色,其实质是通过产、学、研合作,培养具有必要的理论知识与实践经验、专业技能与职业素养兼备的企业一线高技能型人才,实现政府、学校、行业（企业）各方资源优势互补与利益共享,有效地推动了职业教育与经济社会的相互促进、共同发展,因而被实践证明是培养理论与实践结合、专业知识与职业技能并重的高素质技能型人才的有效模式。发达国家的成功经验对正处于探索阶段的我国高职教育改革、构建校企合作运行机制具有重要的启示和借鉴意义。