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音乐教学在我国的中小学教育中一直都是被忽视的存在，在很多家长的观念中，对开展音乐课程的支持度也并不高，不过先进的教育工作者认为，音乐在小学阶段对于提升孩子的学习积极性，陶冶学生的审美情操具有重要的意义，因此注重音乐教学很有必要。本文就是在这样的背景下，探讨小学音乐课开展音乐游戏教学的意义和策略。