具有双向学习能力的智慧阅读灯功能设计

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为了阅读灯能够实现对使用者身体健康的保障和作业效率的提升,通过对光生物效应的研究,提出双向学习模型并进行智慧阅读灯的功能设计。使用CLA和C/P评价模型对一天中的自然光作用于人体的光生物效应进行量化分析,并得出CS值和C/P值的动态比例范围,通过建立双向学习模型,进行智慧阅读灯功能设计,保障在阅读灯下作业的使用者的健康并提高作业效率。为健康高效的阅读灯智慧照明研究提供理论依据。
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