【摘 要】
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文章分析了高校教师“3＋1”培养模式在如今新形势下对于学校、教师、学生以及企业的积极作用。这是一个对于多方都有利的共赢教学模式。但是该模式具有很多实施方面的难点，包括
【基金项目】
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大学生校外实习基地--长安“3＋1”汽车生产实习基地建设（05020384）.
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文章分析了高校教师“3＋1”培养模式在如今新形势下对于学校、教师、学生以及企业的积极作用。这是一个对于多方都有利的共赢教学模式。但是该模式具有很多实施方面的难点，包括如何协调、如何保证教学任务以及企业培训课题如何制定。这些问题都需要三方共同长期的努力，从细节局部入手，做到由点及面，由面及体，这样才能培训出企业真正需要的人才。
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