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内地新疆班的学生与深圳本地学生之间存在汉语基础、学科基础、风俗习惯上的差异。这些差异导致新疆学生难以适应内高班的生活，容易滋生厌学、性格孤僻等问题。为了让新疆学生尽快融入到新的环境，满足学生个性化、多样化的身心发展需求，笔者尝试在内地新疆班学生管理工作中建立一个微信公众号平台，从而为师生、学生、家校之间融合沟通搭建一座桥梁，最终形成体现班级特色及班级文化的管理模式。