【摘 要】
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从破冰、活动的引导和管理、实现充分的儿童参与等三个方面,探讨了校外儿童主题教育活动的组织和开展。破冰有助于消除陌生感、增进了解,要注意让每个人参与进来;活动中要帮
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从破冰、活动的引导和管理、实现充分的儿童参与等三个方面,探讨了校外儿童主题教育活动的组织和开展。破冰有助于消除陌生感、增进了解,要注意让每个人参与进来;活动中要帮助儿童做好分组和分工、引导和管理好儿童、正确评价儿童,并适时进行活动的即时调整;要通过活动游戏化、鼓励儿童探索和表达、为儿童赋予角色和责任等方式,促进儿童参与。
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