【摘 要】
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目的:探寻在新型医学教育格局下可提高口腔临床前期教学效果的实验教学模式。方法:分析在口腔内科实验教学中运用PBL教学法,激发学生学习兴趣和热情、培养其自主学习能力、锻
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目的:探寻在新型医学教育格局下可提高口腔临床前期教学效果的实验教学模式。方法:分析在口腔内科实验教学中运用PBL教学法,激发学生学习兴趣和热情、培养其自主学习能力、锻炼其临床思维能力、提高其临床技能的效果。结果与结论:在口内实验教学中实施PBL教学法是切实可行的。
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