课本插图，不容忽视的有效资源

来源 :中学课程辅导·教师教育（上、下） | 被引量 : 0次 | 上传用户：liongliong597

【摘要】

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摘要：课文插图拥有色彩和形象两大优势，只要很好地加以运用，不仅能增强学习的趣味性，引起学生的学习兴趣，还可以降低学习难度，是师生交流文本的一个极好切入点。　　关键词：利用;感悟;激活　　中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）24-119-1　　一、利用插图，引导学生预习课文，感悟新的话题　　插图与课文是一种同质异构的关系。它们就一个主题进行

【作者】

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朱海燕

【出处】

：

中学课程辅导·教师教育（上、下）

【发表日期】

：

2015年24期

【关键词】

：

学习难度师生交流自主学习语言知识小学英语 doing 忙不过来悟新语言情境文辅

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　　摘要：课文插图拥有色彩和形象两大优势，只要很好地加以运用，不仅能增强学习的趣味性，引起学生的学习兴趣，还可以降低学习难度，是师生交流文本的一个极好切入点。
　　关键词：利用;感悟;激活
　　中图分类号：G623.2

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