浅析在中职音乐视唱教学中提高学生的视唱能力

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:YOLANDA123456789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
视唱教学是中职音乐教学一个重要的组成部分,学生视唱能力是学习音乐不可缺少的一项基本技能.针对中职学生音乐素质偏低,视唱和听觉方面能力薄弱的普遍情况,注重教材内容的选择与学生专业特色相适应、注重学生内心音乐听觉的培养、注重学生内心音乐听觉的培养、注重学生视唱心理准备的指导、注重学生看谱唱词技能的训练、注重多媒体技术的运用.
其他文献
众所周知,有趣高效的语文课都离不开提问,提问常会像磁石一样吸引着学生,拨逗着他们浓烈的学习欲望。良好的提问,能活跃课堂气氛,能激发学生的求知欲,能为他们发现和解决问题提供桥
柏拉图说过:“音乐教育除了注重道德和社会目的外,还把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。”音乐教育是通过唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏等富于情感的音乐形
随着中国经济的发展,教育事业也蒸蒸日上,这不仅体现在教学硬件设施的改进上,更体现在教学理念的转变和创新中,而美术教育也不例外。尽管素质教育的口号喊得响亮,“美术”这一在学
什么是文化素养?通俗地说,是一个人在文化知识方面的综合素质。其中包括政治、哲学、宗教、历史、地理、数学、外语、文学、语言与写作表达能力等方面的学识水平。无论是学习音
任何事业的兴旺发达,均离不开人的因素,杂技艺术事业的发展和腾飞,同样离不开优秀杂技演员们的创新和表演。以人为本,培养和铸就新世纪的杂技表演人才,使杂技艺术,不断向着更深层次
河北卫视《读书》栏目从2000年创办至今,已经经历了十余个年头,节目采访了600多位作家,推荐了600多本好书,对于百姓日常生活,人生观价值观的确立,民族精神、时代精神的传承都起到了
从拓宽学生美术视野、培养学生绘画能力等方面入手进行的校外教育美术课程开发,积极探索美术教育中,教学方法的现代化,从而提高学生对美术学科的兴趣,最大限度的调动学生的学
随着高中艺考热的升温,当前高中美术素描教学应建立合理、有效的教学体系.根据我近些年的学习和教学在如下两个大方面对素描石膏头像在美术高考素描教学中的意义做一探讨.
让课堂活跃起来,让学生喜欢音乐,一直是本人从事音乐教学孜孜追求的目标.音乐课堂的快乐不仅仅表现在学生肢体和感观上的快乐,还应包括感受音乐带来的心灵充实感和期待感.
只要有计划的制定教学过程,通过教师简明、生动、富有启发性的讲解提示,学生喜爱的音乐活动参与,倡导“以音乐为本,从音响出发,以听赏为主,用音乐活动辅助”的教学理念,将听者从原本