【摘 要】
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高等教育立德树人是“国之大计,党之大计”.培养全面发展的社会主义建设者和接班人,让每个学生都成为有德有用之才任重道远.立德树人作为高等教育根本任务,其目的实现具有客
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高等教育立德树人是“国之大计,党之大计”.培养全面发展的社会主义建设者和接班人,让每个学生都成为有德有用之才任重道远.立德树人作为高等教育根本任务,其目的实现具有客观性与历史性,必须探索教育过程中的系统性规律并与目的性实现完成有效对接,才可以完成立德树人的根本使命.规律是发展的,立德树人也是发展的,对接过程中存在着立德树人抽象、宏观;因材施教错位、笼统;师资供给失衡、缺乏;实践教学浅薄、形式;学生管理模糊、低效;教学方式混杂、陈旧;教学改革力弱、乏新;教育评价死板、僵化等困境.
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