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高中数学高效课堂合作学习的教学模式是在教师积极的“人为”引导下,学生合作探究的“自为”过程.“自为”是学生学习的内驱力,也是促进教学相长的原力,更是以后进行人生探索的初步体验.
合作学习“人为”下的“自为”——高中数学高效课堂教学实践
【摘 要】
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高中数学高效课堂合作学习的教学模式是在教师积极的“人为”引导下,学生合作探究的“自为”过程.“自为”是学生学习的内驱力,也是促进教学相长的原力,更是以后进行人生探索
【机 构】
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江苏省西亭高级中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年9期
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