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“拼盘式”教学模式是根据不同教师的科研领域方向或专业特长，将课程教学由传统的一人“通讲”改为多位教师组合完成教学任务，使学生在有限的时间内学到更多的知识。本课程组经过三届学生试点取得良好的教学效果。
教师“拼盘式”教学模式在《种子贮藏与加工》课程中的应用
【摘 要】
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“拼盘式”教学模式是根据不同教师的科研领域方向或专业特长，将课程教学由传统的一人“通讲”改为多位教师组合完成教学任务，使学生在有限的时间内学到更多的知识。本课程组经
【机 构】
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新疆农业大学农学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年32期
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